- 유피자기주도학습코칭 소개
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자기주도학습법
독서코칭 (분석,독서)
핵심어,주제내용 "콕" 찝어내기 
수시등록 (초,중,고)
학습코칭 (공부방법)
동기부여/플래너짜기 
과목별 공부방법 
노트필기법 
시험공부방법
시험코칭
개념 심화 확인 완전학습 
대상 : 초4~고1 
내용 : 교과서 5독, 복습노트, 문제풀이 및 오답노트
선천적 다중지능검사
타고난 재능
적성,진로검사/상담
수시가능
토,일 검사가능
유아
초,중,고
대학생,성인
자기주도적 공부방법 프로그램
※ ‘공부방법’과정 수료 후 트레이닝(1년과정)반에 입학자격부여
목적 : 스스로 주도학습을 하는 방법을 도구를 통해 구체적으로 “공부시작부터 공부 끝”을 배우고 교과서에 적용하는 방법을 배워 스스로 내신관리를 할 수 있도록 돕는다. 
대상 : 중 1,2,3학년 구분 공부방법 강의 교과적용 리더 1강 학습바인더와 상위1% 국어 주간계획 2강 전체를 알면 공부의 절반은 끝 사회 인생경영 3강 효과적인 교과읽기법 과학 꿈 리스트 4강 노트의 목적은 반복학습과 기억학습 국어 인생계획1 5강 도식화와 연상법으로 기억력을 키워라! 사회 인생계획2 6강 최상위권의 비밀은 오답노트와 수첩활용 과학 년간계획
구분 공부방법 강의 교과적용 리더 7강 예습과 복습으로 망각을 극복하라! 국어 3년프로젝트 8강 학교수업과 교과서가 우등생의 길 사회 1년프로젝트 9강 과목별 공부방법을 알면 공부가 재미있다. 과학 단기프로젝트 10강 학습의 절대시간을 확보하라! 국어 월간계획 11강 시험계획과 평가로 시험스트레스를 날려라! 사회 사명선언 12강 상위1%의 꿈, 학습무기를 준비하라! 과학 미래일기
학습능력 분석독서 프로그램

목적 : 공부를 잘 하기 위한 독서법을 집중적으로 배우고 교과서의 내용을 분석하여 중심 내용을 정확하게 찾아내는 방법과 능력을 기른다. 
대상 : 초4학년~중학생~고등학생 
정규(1년과정)반 : 특강 3주반
과정 단계 프로그램내용 효과 입수 1단계 속해독서법 무조건 빨리가 아니라 이해를 전제로 해야 한다. 속해독서법 의미단락(sense group)으로 끊어 읽으므로 사고의 폭이 지금보다 2~3배 이상 향상. 속해독서법
글분석
글감상
필독서 요약
집중력
독해력
상상력
사고력 향상2단계 글분석 사고의 깊이를 더하기 위해서는 글을 정확하게 이해하는 능력을 키워야한다. 핵심문장과 보조문장을 구별할 수 있는 능력을 키운다. 3단계 글감상법 시나 소설과 같은 문학작품을 상상력과 추리력을 이용하여 이면에 깊이 숨겨져 있는 작가의 의도를 찾아내야 한다. 객관적인 자료를 통하여 끊임없이 확인함으로써 정확도를 높여나가야 한다. 심화 4단계 고공학습법 고공학습법은 글의 전체구도를 파악해 한 눈에 볼 수 있도록 하나의 표 혹은 그림으로 정리하는 방법을 말한다. 고공
상관관계
주, 객관화 학습
사고력
독창력
응용력
이해력 향상5단계 개념심화 학습법 학습한 내용이 아직 추상적인 개념에 머물러 있기 때문에 이를 구체화 시키는 개념심화 과정이 필요하다. 6단계 질문학습법 이 과정은 학습의 내용을 객관적으로 요약, 정리한 다음 나름대로 판단하고, 비판하는 주관화 과정을 거쳐 이루어진다. 표출 7단계 글쓰기법 글을 정확하게 파악하기 위해서 던지는 5가지 질문을 역순으로, 상징과 함축적 의미를 사용하여 글을 쓴다. 주도적 학습
글쓰기
독해학습
교과서 요약
학습능력향상
문제집 활용8단계 도식화법 그림, 도표를 활용하여 글의 내용을 표현한다. 9단계 함수화법 글의 내용을 수학적 언어인 함수로 표현한다.
엄마도, 나도 모르는 타고난 재능을 지문으로 알아보자

유전자 지문에 의한 다중 지능, 적성 검사 
대상 : 유아, 유치부, 초등부, 중 고등부, 대학부, 성인, 기업체 
가족 이벤트 : 3명가족 (10%할인) 
친구 이벤트 : 5명친구 (20%할인) 
단체 이벤트 : 10명이상 (30%할인)
※ 단체 : 어린이집/유치원/학원/기업체 등 - 방문,출장 상담 가능
상위 1%의 꿈, 학습무기를 준비하라!
자기주도학습으로 명문대 가자!
최상위 1%를 향한 꿈을 시작하는 UP학습코칭은 학생들에게 자기 스스로 학습할 수 있도록 만들어 드립니다. 직접 확인해 보십시오!
UP 학습코칭이란?
1 방법과 도구의 차이가 결과를 결정한다.비슷한 실력이면 누가 이길까?
좋은 도구를 가지고 있는 사람이 이긴다.
올해 S사에서 만든 ‘레이저 레이서'라는 수영복을 입은 선수들이 38개의 세계신기록을 작성했다.
이는 얇고 물이 스며들지 않는 발수능력이 탁월한 제품으로 평가받고 있다.
같은 실력이라면 수영복의 종류에 다라 메달이 결정될 수 있다는 것이다.
도구의 차이가 결과를 결정짓는다.
2 공부의 시작과 끝을 알라시험준비를 예로 살펴보면, 학습에서 가장 먼저 해야 할 일은 전체의 흐름을 잡는 일이다.
‘답의 절반은 목차에 있다’는 말이 있다.
이는 전체의 흐름을 잡으면 공부의 절반은 끝났다는 의미이다.
다음으로는 교과서를 읽는 것이다.
최소한 5번 이상 읽어야 한다.
읽기는 이해를 의미한다.
공부의 완성은 기억하고 암기해서 다시 쓸 수 있는 상태가 되는 것이다.
이해에서 암기로 가는 중간단계가 노트이다.
노트의 목적은 암기와 반복학습에 있는데 다시 볼 수 있는 상태로 만들어 나의 약점을 찾아 해결해야 한다.
다음은 문제를 푸는 단계이다.
이때 약점이 10%내외라면 틀린 문제는 반드시 틀린 이유를 파악하고 개념을 정리한 후 반복을 통해 완벽하게 해결한다.
그 후 부족한 2%를 찾아서 해결하면 공부가 완성되는 것이다.
3 나만의 노트를 만들어라노트는 내가 필요할 때 볼 수 있는 상태로 만들어 놓는 것이다.
통합노트는 내가 만든 자습서라고 할 수 있다.
반복학습을 할 때와 마무리 공부를 할 때 유용하게 쓰인다.
상위권 학생들의 대부분의 특징은 통합된 자신만의 노트를 가지고 있다는 것이다.
4 공부의 절대시간을 확보하라혼자 공부하는 시간에 따라 성적이 달라질 수 있다.
때문에 혼자 공부하는 시간을 3시간 이상 잡아두어야 할 필요가 있다.
3시간의 계획을 미리 짜고 그날 복습할 내용을 학습해야 한다.
그 후 각 과목을 공부하는데 반드시 30분 단위의 계획을 세워서 실천해야 한다.
가장 집중력을 높일 수 있는 시간이기도 하고 구체적인 계획과 마감효과를 이용할 수 있기 때문이다.
5 학습코칭은 공부체질을 바꿀 수 있는 좋은 기회우리는 지금껏 열심의 함정에 빠져있지는 않았는지 뒤돌아봐야 한다.
열심이 좋은 것이지만 그것만으로는 부족하다.
과학적인 공부법과 도구를 찾아야 한다.
그러면 우리가 꿈꾸는 곳까지 올라갈 수 있을 것이다.1. 공부의 시작과 끝을 알라

2. 나만의 노트를 만들어라

3. 공보의 절대시간을 확보하라

4. 5.4.3 시스템
1) [학습패션 5단계]로 완성되는 자기주도학습학습순서 학습내용 전체보기 전체흐름표작성 전체보기,개요파악,제목이해/질문,학습목표,중요부분 교과읽기 교과서독서학습1~2독 내용이해:사선,밑줄,동그라미,네모,화살표 탐구학습3~5독 내용분석:사선,밑줄,동그라미,네모,화살표,점검기억 내용정리 글분류핵심파악 작성 제목중심적기,핵심어 중심 기록,안보고 기억기록-요약 내용정리노트작성 내용 보고,빠진 것 추가 적기(파란펜),추가 내용 이해 문제풀기및오답정리 기본핵심문제1권 풀기 절대 내용 안 보고 풀기,모르면 모른 대로,문제유형파악 심화응용문제2~3권 풀기 내용:정답해설 참고,이해하면서 채점,오답:별☆표(빨간펜) 오답노트 작성 틀린 오답내용 종합학습,오답노트*내용정리기록(빨간펜) 반복&심화 반복&심화학습 전체보기 단원·제목 서술형 통합논리글쓰기,약점보충,반복학습 질문학습 첨삭 질문학습에 대한 답 첨삭하기,오답노트*내용정리 반복학습
2) [4가지 학습노트]로 완성되는 자기주도학습
3) [자기공부 절대3시간]으로 완성되는 자기주도학습시간 30분 30분 30분 30분 30분 30분 공부내용 리더십플래너체크
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당일저녁 복습노트교과서5독+내용정리노트
→ 오답노트과목1 과목2 과목3 영어 수학 요일별학습 매일 학습 학습코칭의 원리

시험코칭 원리

교과 노트법 원리

학습능력의 원리

학습코칭 5.4.3.시스템
공부방벙 5단계 노트방법 4종류 절대공부 3시간 ①전체보기법
②교과읽기법
③내용정리법
④문제풀이법
⑤반복심화법①복습노트
②정리노트
③오답노트
④UP플래너①예/복습, 독서
②내신과목
③목표, 계획/실천
④자신감과 즐거움학습능력 시스템
독서코칭 9단계독서법 ①읽기 (분석/감상읽기능력)
②익히기 (정리/구조화능력)
③쓰기 (논술능력)1년 교육과정 프로세서












